En
el marco de la Agenda del Centenario de la Cátedra Armenia UNR,
nuestras experiencias en las aulas han sido gratificantes, la necesidad
de dar a conocer, reflexionar sobre los sucesos de 1915-1923 en Armenia,
sus implicancias a 100 años, y su negación por los perpetradores.
Queremos
reivindicar la participación de los estudiantes, que nos enseñan que lo
único importante en este proceso de Reconocimiento y Reparación del
Genocidio Contra El Pueblo Armenio es la CONCIENCIA, que nos da
conocimiento íntegro de lo que es, de lo que realmente se sabe, de lo
que ciertamente se ignora.
En
cada contacto con los alumnos y profesores, hemos pasado junto a ellos
momentos de emoción, de una escucha receptiva, de respeto, surgieron
temas como la discriminación, la tolerancia, esto nos llevó a
reflexionar grupalmente y a pensar más acerca de la responsabilidad
cívica, los derechos humanos y los peligros del racismo; ejes de nuestro
“Programa El Genocidio Contra el Pueblo Armenio: estimulando actitudes
solidarias para posibilitar la integración, respeto y tolerancia entre
las personas y los pueblos”.
Desde
la Cátedra Armenia sólo tenemos palabras de agradecimiento por el
compromiso asumido por todos los participantes, alumnos de los
diferentes niveles educativos, profesores, y autoridades que nos ayudan a
sanar las heridas del olvido y la negación.
Finalmente
queremos citar a Armin T. Wegner, subteniente del Ejército Alemán quién
desobedeciendo órdenes fotografió y divulgó el material del Genocidio
contra el pueblo armenio, fue arrestado por traición. (Octubre 16, 1886 –
Mayo 17,1978).
“Morían
de todas las muertes del mundo, las muertes de todos los siglos. Vi a
muchos volverse locos, vi a madres tirar a sus hijos a los pozos, y a
mujeres embarazadas arrojarse cantando al Éufrates. La voz de la
conciencia, la voz de la humanidad, no se acallarán nunca en mi
interior… Esta carta es un testamento espiritual. Son las voces de
millares de muertos que hablan a través de mí”.
Sabrina Demirdjian
Directora Cátedra Armenia UNR
Directora Cátedra Armenia UNR
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